Objectifs généraux

Les Ateliers de la Radioprotection s'inscrivent dans une démarche de diffusion de la culture de radioprotection auprès des jeunes.

• Initier une démarche citoyenne dans le cadre d'une appropriation d'éléments scientifiques et sociaux liés aux rayonnements ionisants dans l'environnement
• Contribuer à promouvoir la culture scientifique et technique au lycée
• Permettre une découverte du monde professionnel
• Tirer des enseignements sur les activités pédagogiques relatives aux rayonnements ionisants et à la radioprotection

Contexte

Depuis 2008, des lycées français et étrangers participent à des ateliers de la radioprotection, animés par des professeurs de ces établissements en partenariat avec des experts de la radioprotection, des universitaires et des chercheurs dans les disciplines scientifiques concernées. Ces ateliers sont destinés à impliquer les élèves dans des activités pluridisciplinaires en lien avec la culture radiologique pratique. Des rencontres internationales sont proposées à la fin du deuxième trimestre de l'année scolaire pour permettre aux élèves ayant participé aux ateliers de présenter leurs travaux et d'échanger avec les autres élèves et avec des professionnels de la radioprotection. Chaque année entre 100 et 150 élèves d'une quinzaine de lycées français et étrangers sont impliqués dans ces ateliers.

Les thèmes

La mise en œuvre de la radioprotection : évaluation et gestion des risques liés à l'exposition aux rayonnements ionisants pour l'homme et l'environnement.

Les thématiques pouvant être abordées dans le cadre des ateliers sont variées. Elles peuvent porter sur :

• Fondements scientifiques et techniques de la radioprotection
• Gestion de l'exposition au radon dans les habitations
• Radioprotection des travailleurs et des patients à l'hôpital
• Surveillance de la radioactivité dans l'environnement
• Effets biologiques des rayonnements ionisants
• Évaluation du risque pour l'homme et l'environnement
• Gestion des déchets radioactifs
• Gestion des accidents nucléaires

Approche méthodologique

• Impliquer les élèves dans des activités concernant la culture radioprotection pratique
• Approche pluridisciplinaire animée par les équipes enseignantes de chaque lycée (sciences, lettres, philosophie, histoire-géographie, arts, SES, …)
• Mise en place de partenariats pour chaque lycée avec des experts de la radioprotection (universités, organismes d’expertise, organismes de recherche, …) en fonction du programme de travail retenu
• Élaboration et suivi d’un programme de travail des ateliers pour chaque lycée avec le comité de pilotage des ateliers de la radioprotection
• Mise en place d’ateliers en cours d’année scolaire :
  • avec des élèves volontaires et motivés de classes de Seconde, Première ou Terminale
  • permettant une découverte de la culture de radioprotection à partir d’une démarche pédagogique impliquant les élèves, les experts et les scientifiques concernés (ateliers scientifiques et techniques, club sciences, options, …)
• Coordination des activités au sein d’un réseau au cours de l’année scolaire impliquant l’ensemble des lycées et le comité de pilotage des ateliers (échange des expériences et préparation des rencontres impliquant les lycées et les experts)
• Présentation des travaux réalisés en ateliers, approfondissement des connaissances et échanges au cours des rencontres lycéennes